nos actions auprès des enfants et des adolescents

Pour éveiller les consciences, prévenir les violences et libérer la parole, il est indispensable de s'adresser directement aux enfants et aux adolescents. C'est le cœur de notre mission : informer les enfants et les adolescents pour leur permettre de comprendre, de reconnaître les situations anormales, d'identifier les dangers et surtout de savoir qu'ils ont le droit d'en parler et d'être protégés.

Les violences faites aux enfants restent encore trop souvent entourées de silence et de tabous. Pourtant, parler de ces réalités, expliquer, informer et échanger sont autant de leviers pour briser ce silence. En leur donnant la parole, en répondant à leurs questions et en les faisant réfléchir, nous leur permettons de devenir acteurs de leur propre protection, mais aussi de contribuer à construire un environnement plus respectueux et bienveillant.

Vous dirigez un établissement scolaire public ou privé, un centre de loisirs, un club sportif, un foyer ; vous êtes élu, maire ou professionnel en contact avec des enfants : chacun peut agir, chacun peut faire la différence. Contactez-nous pour mettre en place des actions concrètes de sensibilisation et de prévention : asso.lesmaltraitances@gmail.com

LA PRÉVENTION DES MALTRAITANCES INFANTILES

Selon l'OMS, les programmes de prévention à l’école renforcent les facteurs de protection contre les violences. Ainsi, grâce à eux, l’enfant est informé de l’existence des sévices et sait comment s’en protéger. Plus ces interventions auront lieu tôt dans la vie de l’enfant, plus elles seront bénéfiques pour l’enfant lui-même (développement cognitif, compétences comportementales et sociales, réussite scolaire, par exemple) et pour la société (diminution de la délinquance et de la criminalité, par exemple). Par ailleurs, la détection précoce des cas associée à la prise en charge des enfants victimes et de leurs familles dans la durée peut aider à réduire la répétition des mauvais traitements et à en atténuer les conséquences.

Cette sensibilisation est basée sur une approche complète et adaptée aux enfants, de la moyenne section de maternelle à la Terminale, qui leur permet de reconnaître les situations menaçantes et leur fournit les moyens de se protéger.

L'association est agréée par le ministère de l’Éducation nationale depuis le 11 juillet 2025. Nos interventions sont construites avec les établissements.

SENSIBILISATION AUPRÈS DES ENFANTS

1/ ATELIER DE PRÉVENTION « HARRY LE CHAT APPREND À ÉCOUTER SON CORPS, À DIRE NON ET À DEMANDER DE L’AIDE ».

• Public : moyennes et grandes sections de maternelle
• Durée : 1 heure, dont 45 minutes d’atelier
• Effectif : groupe de 15 enfants maximum
• Matériel : 9 affiches A3 fournies par l’association
• Ressource : livret pour les parents
• 1 intervenant qualifié
• Bilan avec la direction en fin d'intervention

Proposé par l’association Les maltraitances, moi j’en parle !, cet atelier ludique et adapté au jeune âge des enfants vise à développer leurs premiers réflexes de protection, dans un cadre rassurant et bienveillant.

Agir dès le plus jeune âge permet de donner aux enfants des repères essentiels pour mieux comprendre leurs droits, reconnaître les situations qui les mettent en difficulté et savoir vers qui se tourner pour demander de l’aide. Cette sensibilisation participe ainsi au renforcement de la protection de l’enfance, en favorisant une vigilance partagée.

Cet atelier vise à favoriser le dialogue autour des émotions, du respect du corps, des limites de chacun et de la prévention des maltraitances. À travers le personnage Harry le chat et des échanges adaptés à leur âge, les enfants apprennent progressivement à reconnaître leurs émotions, à identifier les situations dans lesquelles ils se sentent bien ou mal à l’aise, et à comprendre que leur corps leur appartient.

L’atelier les sensibilise également au respect de leurs limites et de celles des autres, à leur droit de dire NON face à une situation qui les met mal à l’aise, ainsi qu’à l’importance de pouvoir parler et demander de l’aide.

Permettre aux enfants de développer des premiers réflexes de protection en apprenant à :

• Reconnaître les situations où ils se sentent bien et celles où ils se sentent mal.
• Comprendre que leur corps leur appartient et qu’ils ont le droit d’exprimer leur refus.
• Comprendre que certaines paroles, certains gestes ou certains comportements sont interdits, même lorsqu’ils viennent d’une personne connue.
• Identifier un ou plusieurs adultes de confiance.
• Comprendre qu’en cas de peur, de malaise, de violence ou de secret qui fait du mal, il faut en parler et continuer à en parler jusqu’à être aidé.

2/ PRÉVENTION DES MALTRAITANCES FAITES AUX ENFANTS ET PROMOTION DU BIEN-ÊTRE ET DE LA BIENVEILLANCE (Écoles, collèges, lycées, centres de loisirs, clubs sportifs, foyers, associations, ...)

Nous animons 4 programmes adaptés du CP à la Terminale (6 à 18 ans) avec :

• La prévention, par la sensibilisation aux droits de l’enfant, aux différentes formes de maltraitance (comment les reconnaître, s’en protéger, à qui en parler), au harcèlement, aux dangers d’Internet et à la notion de consentement.
• Le bien-être, avec des ateliers ludiques : être bienveillant avec soi et avec les autres, les besoins de l’enfant, les émotions, la gestion du stress, les paroles valorisantes, l’empathie, le respect de son corps et de celui des autres.

Nous distribuons un dépliant de l’association pour les parents, « Ma carte SOS contact » et un marque page bienveillance, créés par l’association.

Nous avons mis en place un protocole rigoureux, adressé à la direction des établissements avant chaque intervention, afin qu’elle s’inscrive dans un contexte protecteur et de confiance pour les enfants.

Le discours est adapté à l’âge des enfants et adolescents et un temps d’entretien individuel est prévu avec l’établissement après chaque intervention afin d’accueillir la parole, si nécessaire. La présence d’un adulte de l’établissement est obligatoire durant les séances.

ORGANISATION DE NOS INTERVENTIONS

Niveaux CP / CE1 (6/7 ans) :
2 classes/groupes en alternance : chaque classe/groupe bénéficie de deux séances d'1h (une sur la prévention des maltraitances et une sur le bien-être et la bienveillance, puis nous inversons les classes/groupes, chaque classe/groupe est donc occupé 2h).

Niveaux CE2 / Terminale (8/18 ans)
2 classes/groupes en alternance : chaque classe/groupe bénéficie de deux séances d’1h30 (une sur la prévention des maltraitances et une sur le bien-être et la bienveillance, puis nous inversons les classes/groupes, chaque classe/groupe est donc occupé 3h, avec une pause entre les deux séances).

• 3 intervenants (2 pour la séance maltraitances et 1 pour la séance bien-être et bienveillance).
• Un entretien de bilan a lieu en fin de journée entre les intervenants et la direction de l’établissement
• Un compte-rendu d’évaluation des interventions et formation est adressé à l’établissement

Nous participons au repérage, l’établissement entend et prend en charge les enfants et adolescents concernés par une forme de maltraitance.

Objectifs du programme

• Connaître la Convention internationale des droits de l’enfant et les droits de l’enfant.
• Reconnaître les différentes formes de maltraitance.
• Connaître les limites. Savoir dire non !
• Pouvoir parler et savoir à qui le plus tôt possible.
• Diminuer les violences sur les enfants et adolescents et entre eux.
• Développer l’empathie et la bienveillance.
• Respecter son corps et celui des autres.
• Connaître le consentement.
• Identifier ses émotions et savoir les gérer

QUELQUES COMMENTAIRES DES ENFANTS

• Bonne intervention pour prévenir
• Ça permet d'aider et d'en finir avec ces violences
• C'est bien il est important d'en parler
• Aide les enfants à parler, ça ouvre les yeux
• Cette intervention va servir à d'autres personnes
• J'ai adoré car on a pu participer
• Ça t'apprend des choses que tu connais pas forcément
• C'était très instructif pour le bien des personnes
• Cela permet de se rendre compte si des enfants sont maltraités
• C'est bien de parler de la maltraitance pour la prévention
• Je pense que tout le monde doit être sensibilisé à cela
• C’est important pour que les enfants soient conscients du danger
• Je trouve que vous faites de bonnes actions merci beaucoup
• De très jolies personnes, très intéressant c'était bien expliqué
• Important au point de changer la vie d'un enfant
• C'était une super intervention très claire pour les enfants
• Merci beaucoup c'est utile pour les enfants qui se font menacer.

LE BIEN-ÊTRE ET LA BIENVEILLANCE

Cette séance, animée sous forme d’ateliers et qui peut s'effectuer dans la classe ou à l'extérieur quand le temps le permet, est très appréciée des enfants, des jeunes.

Elle aborde :

• le développement de la bienveillance envers soi et envers les autres,
• les besoins fondamentaux de l’enfant,
• le respect de son corps et de celui des autres,
• les émotions,
• l'empathie,
• les paroles valorisantes,
• la gestion du stress.

Objectifs :

• Développer la confiance et l’estime de soi
• Savoir s'apaiser
• Apprendre la notion de consentement
• Se respecter et respecter l’autre

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